第16章
李季悦义愤填膺，伸出枯槁的手就要把凌之辞从巫随身边揪过来：“走，去学习！”
这话说得太正派了！凌之辞点头称是。
但凌之辞的警惕心远超常人，他可不会随随便便让人抓到自己，一个闪身躲过李季悦。
李季悦没抓到凌之辞，顿时目眦欲裂，咬牙切齿道：“你不愿意学习！坏孩子！你知不知道学习是你逆天改命的唯一选择！”
她怎么只针对我？凌之辞面带探究，抬眼看巫随。
巫随拍拍凌之辞紧绷的手背。
李季悦没听到凌之辞反驳，满意点头，继续说教：“凌之辞你知道吧？”
凌之辞听到自己名字，震惊看李季悦。
李季悦更满意：“天才童星！小小年纪获得忒历亥市市民身份，一生衣食无忧啊！要什么有什么！变成傻子疯子还是一样的待遇！只要你好好学习，不愁过不上这种好日子。”
凌之辞：“……有没有可能，要过上这种日子，需要学的是潜艇、火箭、智能机器，是什么、为什么、怎么做和一堆假设与忒历亥市看重的南辕北辙。”
“你……你……”李季悦表情扭曲，恶狠狠指凌之辞，手颤抖，“你不爱学习！你……你这样的学生只会影响好学生！”她的身体突然膨大起来，牙齿肉眼可见地变得尖利，“去死！”
入魔了！
凌之辞蹬蹬蹬跑远：“大佬加油！”
他的大佬二话不说，黑气化鞭，将他送到李季悦面前。
一人一魔四目相对，凌之辞甩卡牌：“增。”他转身跑，质问巫随，“你干什么！”
巫随：“你不是要变强吗？不能总躲在我身后。”
凌之辞：“你说过会保护我的！你骗我！”
“有我在，不会让你出事。”巫随无奈，“用净化之力消弭她的魔气，掌握了这个，碰上任何灵异生物都无往不利。”
“怎么用？”凌之辞跃跃欲试。
“集中注意力，外放灵异气息。”
凌之辞深吸一口气，兴冲冲对冲向自己的李季悦出掌：“净化之力！”
李季悦见他自信满满，真被唬住，身形一顿，低头左看看右摸摸，发现自己毫发无伤。
坏孩子！不学习！戏弄老师！一定会带坏好学生！
她牙关大张，发出非人厉啸，狼顾虎视，锁定凌之辞，直奔他而去。
“净化之力！净化之力！啊！没用啊！”凌之辞拔腿跑，绕到巫随身后硬扳他肩膀，逼他直面李季悦，“大佬大佬！”
巫随扬手甩针叶，轻微的利器破风声终止魔啸，李季悦身上魔气溃散逃窜。
凌之辞重新昂首挺胸：“等魔气散尽她就正常了吧，到时可以问问她学校的事。”
“她是自主入魔，我无法让她恢复正常。不过她目前清醒，可以问问学校的事。”巫随说。
凌之辞抿唇：“为什么？”
“魔分两种。一种执念深重，自主入魔，魔气消不尽，驱散压制用处皆不大；还有一种是心神不稳，受灵异影响入魔，魔气并非自身产生，只要驱散便可恢复正常。李季悦是前者，封典是后者。”
凌之辞看李季悦，针叶入体后她倒于地，小声呜咽，眼中渐渐含泪，热泪划落的瞬间，她泣不成声：“我……我吃……学生……我只想他们好好学习，将来出人头地……我害死了他们……”
吃学生！凌之辞瞪大眼睛。
巫随：“生灵精血是提升修为最轻易的途径。人一旦入魔，往往神智不清，变得暴虐嗜杀。”
可是……她是在乎学生的吧。凌之辞见李季悦悲恸，心生不忍：如果她入魔的执念就是希望学生更好，最后却亲口吞吃了学生……恢复清醒后，她该多痛苦。
李季悦的痛苦没有持续太久，她挣扎起身，冲对面两人喊：“救命！救救我的学生！他们出事了！”
凌之辞：“老师您别急，慢慢说。学校到底怎么了？”
“我的一个同学，他自己编写教辅，送给我的学生使用，效果不错，我代表学校订购教辅……”
李季悦哽咽，“教辅有问题……我的学生用了这种教辅都变了，他们开始想不开；我又不知为何，变得越来越苛刻，丝毫不近人情，一直挤压学生时间……他们该多痛苦……”
她猛地上前，想拉住巫随却不敢，手落在凌之辞小臂上：“我虽然越来越糊涂，记不清事，却莫名知道灵异世界的许多规则。你们能救他们，救救他们！”
凌之辞看巫随。
巫随：“抱歉，这种事无法保障。我会……我们会尽力。”
李季悦松了一口气，沉沉跌倒。
真正影响学生的是文骨，看来一定要找到文骨才能解决问题。
“老大不好了！文骨……文骨它……”关东气喘吁吁地跑来，呼吸空隙朝凌之辞挤出一抹笑，继而转向巫随，“文骨它……”
凌之辞急不可耐：“文骨怎么了？”
“它……它跟书老人……”
凌之辞捏紧双拳助力关东说话。
“它跟书老人联合，商定一个吸学生神魂、一个吃学生血肉！”
“那怎么办？”凌之辞晃巫随。
关东差不多缓了过来：“我用千斤符压住洞口巨石，它们暂时无法到达地面。”
李季悦听闻此言，隐有发疯之兆：“不可以……不可以动我的学生！”她不知哪儿来的气力，猝然起身，冲向教学楼。
巫随：“李季悦魔气除去大半，短时间内不会疯魔，别管她。小东，b栋教学楼四楼有一批神智正常的孩子，先把他们转移走。”
“其他学生呢？”凌之辞抿唇皱眉，明显不满。
关东惊讶看凌之辞。
巫随静默片刻，对关东说：“他们恐怕已失去正常行动能力，尝试转移，如若不行，尽力将他们集于一处护住。”
关东面带不解，但点头，当即行动。
凌之辞视线在两人间游移：“我呢？”
“你保护好自己。”
“啊？我不，我也去救学生。”
巫随欲言又止，妥协说：“好。”他双手交握后散开，中间生出一小团水母，“带上它。”
凌之辞捧起水母放头上，戳戳它：“乖啊。”
“我去对付文骨和书老人。”巫随拍拍凌之辞，“保护好自己。”
凌之辞往教学楼去，沿途看见关东身后跟有一群学生，学生身后一批教师机器人紧追不舍。
学生有不少熟面孔，都是b栋四楼见过的。他们没有意识到问题的严重性，逃起命来左顾右盼，低头窃窃。
凌之辞控住追赶的机器人，上前问关东：“老关叔，情况怎么样？”
关东摇头：“其他学生跟木头一样，怎么叫都不应。就这些学生有意识，本来还不愿意跟我走，是一个班长发话了才带出他们。”
顾安？
学生队伍一眼望到尾，没有顾安。
“我去带其他学生。”凌之辞说。
关东拦他：“凌小朋友，你用失火的理由把这些学生带出去就好，别再回来。剩下的交给我们。”
“华高学生千人，分三大教学楼，要撤离他们不是最需要人手吗？”凌之辞指指头上水母，“放心，有它。”
虽然不知道水母除了隐身遮蔽还有何用途，但巫随特意给了这个，想必能派上大用场。
关东果然松口：“你注意安全，将人往操场带。别勉强。我把这批学生转移走会回来。”
凌之辞应下。
a栋教学楼中有狂笑嘶吼声，书卷纸张破碎，从高楼纷扬下。
凌之辞到楼下，顺手捏住空中碎纸一片：“牙印？”
纸张边缘确是人牙嘶咬留下的痕迹，怎么回事？凌之辞心中有不详的预感。
书卷哗哗声从高处坠，凌之辞匆忙闪身，躲过拳头厚的一本练习。
紧接着，细密的铁丝网被拆散抛下，正巧落于凌之辞脚边。
“嘭”的一声巨响，连带着劫后余生的庆幸，让他心脏猛烈跳动。
上面到底发生了什么？
凌之辞掀开垃圾桶盖子罩在头上，一路闪避到a栋教学楼门前。
电子锁对凌之辞小菜一碟，他掏出有用卡牌，贴墙拾阶上。
第13章 高楼危机
一楼是办公室，二楼及以上才是教室。
本应一派祥和的学习之地已成人间炼狱。
学生半数疯魔，撕书咬人；半数麻木，端坐桌前。
凌之辞尽量降低自己的存在感，从后门拉扯一个扎马步的学生。
那个学生原来端坐学习，只是桌子被掀，椅子被踹，他还维持着原本的动作，握笔书写早不知所踪的习题。
“喂、喂！跟我走啊。”凌之辞发现他真的完全没有自主意识，跟雕塑蜡像没有差别，干脆冲上去拖他。
走廊布满浑身戾气的学生，不管对方何人、不论自己会不会受伤，手边抓起东西就砸、嘴上一闲下来就啃。